Yo avalo a ZEMOS98

Hace algunos años conocí un colectivo inclasificable llamado ZEMOS98. Los conocí a través de un concepto, Educación Expandida, que ellos habían contribuido a analizar y difundir a través del 11 Festival Internacional ZEMOS98. Pensé en aquel momento que era un grupo de gente que se dedicaba a la educación informal. Me equivoqué, parcialmente. Si atendemos … Seguir leyendo →

#Lenguas12: Néstor García Canclini

Tenemos la suerte de cerrar la mañana con la conferencia plenaria de Néstor García Canclini, una conferencia-diálogo con José de la Peña (Fundación Telefónica) y Karen Kovacs (OEI). Paso a modo tuit para intenter narrar este diálogo: El diálogo comienza con la descripción de la investigación realizada por García Canclini en relación con los «jóvenes … Seguir leyendo →

Sobre la mejora de la Educación a través de AulaBlog, Novadors o EABE

Corren malos tiempos para la Educación. No hace falta explicarlo, tú lo sabes y yo lo sé. Sin embargo, cuando han acabado las clases y se supone que han comenzado las vacaciones hay muchos docentes que preparan sus maletas para seguir formándose, para compartir experiencias, para descargar tensiones o para coger fuerzas. Esta semana pasada … Seguir leyendo →

Revisando enero: una vida en un mes

¡Qué intensidad ha tenido el mes de enero! He tenido que mirar el Google Calendar para recordar todo lo que hemos hecho en las tres semanas de trabajo que tiene este primer mes del año. Permitidme, ahora que comienza febrero, revisar el pasado mes y algunas de las cosas que en él han ocurrido. Los … Seguir leyendo →

Cultura en ELE

Hoy mi compadre Diego Ojeda y un servidor estamos en Granada para comenzar un curso sobre competencia intercultural en el aula de ELE invitados por la Asociación de Escuelas de Español en Andalucía. Es curioso como, casualmente, he celebrado varias sesiones sobre interculturalidad en muy poco tiempo (primero Madrid, después Bremen y Hamburgo y, finalmente, … Seguir leyendo →

Cultura y enseñanza de idiomas: seminarios en Bremen y Hamburgo

Invitado por el Instituto Cervantes de Bremen y Hamburgo he tenido la oportunidad de compartir sendos seminarios con profesoras y profesores de ELE en ambas ciudades. Para mí ha sido una experiencia interesante por poder conocer cómo están trabajando en Alemania estas compañeras y compañeros (además de poder visitar las dos ciudades 🙂 y por … Seguir leyendo →

Competencia intercultural para profes de español

Enseñar una lengua es un compromiso social. No sólo ayudamos a un estudiante acceder a un código: le permitimos acceder a una nueva forma de vida, un nuevo mundo. Enseñar lenguas contribuye a construir un mundo mejor. Hoy he tenido la oportunidad de participar en el XII Encuentro Práctico de Profesorado de ELE, organizado por … Seguir leyendo →

Encuentro Práctico de Difusión e International House: Fernando Trujillo (post III)

Justo en este momento comienza mi ponencia. Como puedes imaginar, no puedo tuitearme a mí mismo (por ahora). Por eso te dejo un artículo con algunas ideas que comentaré hoy; muchas de ellas se las debo al Proyecto LEA, en el cual tanto aprendí trabajando con mis queridas Mercè, Martina, Ana Isabel y Anna. Creo … Seguir leyendo →

Cultura

Ilustración de Fernando Vicente para El País (21-12-08) Hoy comienza mi curso de doctorado «Cultura, comunicación y lenguaje: reflexiones en un entorno educativo multicultural«. Las sesiones del curso de doctorado me permiten abrir un diálogo crítico con graduados universitarios en el estimulante entorno de mi ciudad académica, Ceuta. El pasado 21 de diciembre de 2008 … Seguir leyendo →

Navidad – Día 10

Sin hombres no hay cultura por cierto, pero igualmente, y esto es más significativo, sin cultura no hay hombres. Clifford Geertz Construimos a lo largo del tiempo rutinas de pensamiento y actuación que nos sirven para saber cómo comportarnos en cada lugar y momento y ante cada persona o situación. Esas rutinas las interiorizamos hasta … Seguir leyendo →