Imagen: sashamd El pasado viernes el Ministro de Educación elevó al Consejo de Ministros el anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Tras cierta dificultad inicial para localizar el documento presentado ante el Consejo de Ministros – con mis escasa capacidad tecnológica no fui capaz de encontrarlo y hubo de ser … Seguir leyendo
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Y la evaluación de diagnóstico, ¿para qué sirve?
Imagen realizada por Renato Ganoza Es solo una anécdota y de ella no se pueden extraer conclusiones generales. No dice nada sobre el sistema ni sobre la administración educativa ni sobre el profesorado o los equipos directivos. Insisto: es solo una anécdota, pero una de esas anécdotas que te hacen pensar. Se la contaré. En … Seguir leyendo
Monitoreo y evaluación en el uso de las TIC: #EncuentroFT
Vídeo de introducción al debate sobre monitoreo y evaluación en #EncuentroFT Hemos visto como, en los centros educativos por todo el mundo, las TIC se iban convirtiendo progresivamente en un tema central tanto en el debate del profesorado, en su formación y, también, en su práctica docente. Animados por programas nacionales o autonómicos y con … Seguir leyendo
Formación, evaluación, innovación: una experiencia en el CEP de Málaga
La pasada semana el CEP de Málaga me invitó a disfrutar de dos sesiones con las personas responsables de los recién creados departamento de formación, evaluación e innovación (¡gracias, Carmen Ortiz, Aurora Carretero y Esteban Llorens!). Estos departamentos han aparecido en Andalucía como consecuencia del nuevo Reglamento Orgánico de los centros de Educación Secundaria Obligatoria … Seguir leyendo
Adios, 2010
Quemamos las últimas horas de 2010 y es buen momento de hacer balance. Este año De estranjis ha estado menos activo en cuanto a entradas se refiere que otros años: sólo he escrito 77 entradas (incluida esta última entrada del año) frente a las 126 de 2009 o las 137 de 2008. Sin embargo, el … Seguir leyendo
Por una lectura sosegada (y compleja) de PISA
Ayer día 7 se presentaron los resultados de PISA 2009. Es interesante (y en principio positivo) que en una semana tan plagada de noticias (los efectos de la huelga salvaje de los controladores aéreos, la detención de Julian Assange y el goteo de los documentos de Wikileaks, …) PISA 2009 se ha hecho un hueco … Seguir leyendo
Enseñar a leer (y a escribir y hablar) desde todas las áreas, por Neus Sanmartí
Neus Sanmartí es una de las especialistas en Didáctica más importantes de nuestro país. Doctora en Química y especialista en Didáctica de las Ciencias Experimentales, es desde hace muchos años un referente fundamental en Didáctica de la Lengua por sus trabajos sobre la enseñanza y aprendizaje de la lengua en las áreas no-lingüísticas. Aquí en … Seguir leyendo
Evalua-Ron en Motril
Evaluación: premisas y propuestas View more presentations from Fernando Trujillo. Diego Ojeda ha organizado en Motril un Encuentro con el interesante nombre de Evalua-Ron. Ha sido una tarde intensa hablando y trabajando sobre evaluación con amigas y amigos en el CEP de Motril. Por nuestra parte, iCOBAE ha preparado una pecha-kucha sobre evaluación, que te … Seguir leyendo
Evaluar las competencias del estudiante: alegoría
Pliegue la figura por la línea negra y pegue las pestañas. El resultado es un bonito octaedro. Haga rotar el octaedro y obsérvenlo un número determinado, según el nivel, de personas especializadas en enseñanza y evaluación. Cada especialista tendrá que observar todas las caras del octaedro y emitir un juicio. Es necesario que lleguen a … Seguir leyendo
Es la evaluación, amigo, la evaluación
Ayer dedicamos el día – en el encuentro con las asesoras y asesores de Castilla-La Mancha – a un tema fundamental: la evaluación. Perdón, he dicho «un tema fundamental» y quería decir «EL tema fundamental: la evaluación». Y fue muy interesante. Comenzamos el día con un cuestionario en el cual preguntaba a los participantes tres … Seguir leyendo
De estranjis 